2026年8月1日～2日に日本大学文理学部キャンパス（東京都世田谷区）にて行われた高大連携歴史教育研究会大会において、本学教員の松岡昌和准教授がポスター発表を行いました。高大連携歴史教育研究会は、高等学校地理歴史科教員や大学で歴史学や教科教育法などを担当する教員など1800人ほどの会員からなる全国規模の組織です。高等学校・大学での歴史科目のカリキュラム策定や授業実践、入試問題改革、教科書分析、教員養成などについての研究や実践報告を行い、その知見を広く共有しています。

2025年より、同研究会では新たな試みとして、高校生、大学生、大学院生、社会人と、垣根をこえた研究発表の場としてSCoolOut!という場を設けています。ポスターやフリップ、実演などさまざまな形で歴史の探究の成果を共有するというものです。今回、高校生は探究学習の成果発表の場として、大学生・大学院生はゼミ活動や研究の発表の場として、そして教員たちは授業実践や研究の発表の場として、全26組が集いました。

松岡准教授は、「感情史からみたシンガポール・マレーシアの歴史教科書における日本占領期」と題したポスター発表を行いました。歴史教科書の比較ということで、多くの高等学校教員の参加者から関心を寄せられ、質問やコメントをいただきました。終了後には、高等学校教員、大学教員、出版社編集担当からなるコメンテーターより、講評がありました。高校生から大学教員まで、幅広い立場で歴史教育にかかわるみなさんと交流できる大変貴重な機会となりました。